تفاصيل لقاء وكيل تعليم سوهاج مع العاملين بالحصة وإجراءات مسابقة 22 ألف معلم

التقى الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، مع عدد من العاملين بالحصة في إدارة طهطا التعليمية وبعض الإدارات غير المدرجة ضمن مسابقة الـ22 ألف معلم، لمناقشة آليات التقدم للمسابقة وأسباب عدم إدراج بعض الإدارات فيها.

تصريحات وكيل الوزارة

أكد وكيل الوزارة أن المسابقة يتم الإعلان عنها مركزيًا من خلال الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم. وأوضح أن هناك خطة شاملة لسد العجز في الإدارات التعليمية، مع التركيز على المناطق الأكثر احتياجًا. وشملت الإدارات المدرجة في سوهاج: البلينا، جرجا، سوهاج، وطما.

وأشار إلى أحقية جميع العاملين بالحصة في التقدم للمسابقة بالإدارة الأقرب لهم، موضحًا أنه سيتم تسكين المقبولين في الإدارة التي تقدموا لها. كما وجه مديري الإدارات التعليمية بضرورة إتاحة الفرصة لجميع العاملين بالحصة للتقدم للمسابقة، مما يضمن تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص.

تقدير لدور المعلمين

أكد الدكتور محمد السيد أن رسالة التعليم هي من أسمى الرسائل التي أوصى بها الأنبياء والرسل، مشددًا على أهمية توضيح جهود الوزارة لسد العجز في المدارس للمجتمع المحلي والمهتمين بالتعليم.

قرار تعيين 72 ألف معلم

بالتزامن مع اللقاء، نشرت الجريدة الرسمية قرارًا لرئيس الوزراء، الدكتور مصطفى مدبولي، بشأن إجراءات جديدة لتعيين المعلمين. ويهدف القرار إلى تعيين 72 ألف معلم دفعة واحدة لسد العجز.

النصوص الرئيسية للقرار تشمل:

• شروط التقدم:
  أن يكون المتقدم حاصلًا على مؤهل عالٍ مناسب أو شهادة تأهيل تربوي، مع استثناء خريجي كليتي الآداب والخدمة الاجتماعية من شرط شهادة التأهيل التربوي عند التقدم لوظائف الإخصائيين.

• إجراءات التعيين:
  الإعلان عن الوظائف عبر بوابة الوظائف الحكومية، على أن يتم حصر العجز والزيادة واعتمادها من السلطة المختصة بالمحافظة.

• اختبارات الكفاءة:
  يتم التعيين أو التعاقد بناءً على ترتيب المتقدمين في نتيجة الاختبار الذي ينفذه الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة.

• الأولوية في التعيين:
  تعتمد على المؤهل، الدرجة العلمية، الأقدمية في التخرج، والسن.

خطة مستقبلية لسد العجز

تستهدف وزارة التربية والتعليم من خلال هذا القرار والنظام المركزي ضمان سد العجز في جميع الإدارات التعليمية على مستوى الجمهورية، مع تحسين جودة التعليم من خلال اختيار الكفاءات الأكثر تأهيلًا.