أعلن مايكل فوزي الأقصري، أخصائي التطوير التكنولوجي بمدرسة خالد بن الوليد الثانوية بالأقصر ومؤسس جروب منظومة التابلت الإلكترونية على موقع فيس بوك، بدء سداد قيمة تأمين أجهزة التابلت المخصصة لطلاب الصف الأول الثانوي للعام الدراسي 2026-2027.
وأوضح أن سداد التأمين بدأ اعتبارًا من اليوم، ويتم من خلال مكاتب البريد المصري باستخدام الرقم القومي الخاص بالطالب.
ويأتي سداد قيمة التأمين ضمن الإجراءات المطلوبة قبل استلام أجهزة التابلت المقررة لطلاب الصف الأول الثانوي.
قيمة تأمين تابلت أولى ثانوي
وأكدت المدارس الثانوية أن قيمة تأمين جهاز التابلت للطلاب تبلغ 105 جنيهات، ويتم سدادها في مكاتب البريد المصري.
ويحصل الطالب بعد السداد على إيصال تأمين التابلت الأصلي، وهو من المستندات الأساسية التي تطلبها المدارس ضمن ملف استلام الجهاز.
إيصال التأمين شرط أساسي لاستلام التابلت
وشددت المدارس الثانوية على ضرورة الاحتفاظ بإيصال سداد التأمين، موضحة أن أصل الإيصال مع صورتين منه يدخل ضمن الأوراق المطلوبة لاستلام جهاز التابلت لطلاب الصف الأول الثانوي.
ويتعين على الطلاب وأولياء الأمور تجهيز جميع المستندات المطلوبة قبل التوجه إلى المدرسة، لتجنب تأخير إجراءات تسليم الجهاز.
الأوراق المطلوبة لاستلام تابلت أولى ثانوي 2027
حددت المدارس الثانوية مجموعة من المستندات المطلوبة لاستكمال إجراءات استلام أجهزة التابلت، وتشمل:
-
أصل إيصال تأمين التابلت المسدد في البريد، مع صورتين منه.
-
صورتان من بطاقة الرقم القومي للطالب، أو صورة شهادة الميلاد.
-
3 صور من بطاقة الرقم القومي لولي الأمر على أن تكون سارية.
-
في حالة وفاة الأب، يتم تقديم صورة من شهادة الوفاة.
-
في حالة الانفصال أو الطلاق، يتم تقديم صورة من قرار أو مستند الولاية التعليمية.
-
في حالة سفر الأب داخل مصر، يتم تقديم صورة من التوكيل الرسمي.
-
في حالة سفر الأب خارج البلاد، يتم تقديم بيانات الوكيل الرسمي أو صورة من جواز السفر، مرفقًا بها ما يوضح تأشيرة الدخول ووقت الدخول.
-
4 ملفات شفافة بيضاء دون كبسولة لحفظ المستندات المطلوبة.
خطوات سداد تأمين التابلت بالبريد
ويتم سداد قيمة تأمين التابلت من خلال مكاتب البريد المصري باستخدام الرقم القومي للطالب.
وبعد إتمام عملية السداد، يجب الاحتفاظ بالإيصال الأصلي، إلى جانب إعداد الصور المطلوبة منه، حتى يتم تقديمها ضمن ملف استلام الجهاز في المدرسة.
وتعد عملية سداد التأمين وتجهيز الأوراق جزءًا من الإجراءات التنظيمية التي تسبق تسليم أجهزة التابلت للطلاب.
تعليمات عاجلة لمراجعة البنية التكنولوجية بالمدارس
وفي سياق الاستعداد للعام الدراسي 2026-2027، كان الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قد وجه بضرورة مراجعة كفاءة البنية التحتية التكنولوجية في جميع المدارس الثانوية.
وشدد الوزير على أهمية التأكد من جاهزية الأنظمة والتجهيزات التكنولوجية قبل بدء العام الدراسي، بما يضمن انتظام الخدمات الرقمية المقدمة للطلاب والمعلمين.
التأكد من جاهزية شبكات الاتصال والخوادم
وأكدت توجيهات وزير التربية والتعليم ضرورة التأكد في جميع المدارس الثانوية من جاهزية شبكات الاتصال الداخلية والخارجية، إلى جانب كفاءة تجهيزات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
كما تشمل المراجعة التأكد من سلامة الربط بالشبكات التعليمية والخوادم المركزية، والاستعداد للتعامل السريع مع أي أعطال أو مشكلات فنية يمكن أن تؤثر على سير العملية التعليمية أو تعطل الخدمات الرقمية.
وشددت الوزارة على أهمية سرعة رصد الأعطال والتعامل معها قبل أن تؤثر في انتظام الدراسة أو استخدام الطلاب والمعلمين للأنظمة والمنصات التعليمية الإلكترونية.
مصر توفر مئات الآلاف من أجهزة التابلت سنويًا
وأوضح وزير التربية والتعليم أن الدولة توفر أجهزة التابلت مجانًا لنحو 700 ألف طالب بالمرحلة الثانوية سنويًا.
وأشار إلى وجود توجه للتوسع في إتاحة الأجهزة لطلاب التعليم الفني والتقني، بما يرفع إجمالي عدد الأجهزة التي توفرها الحكومة إلى أكثر من 1.2 مليون جهاز.
ويأتي ذلك في إطار الاعتماد المتزايد على التكنولوجيا في العملية التعليمية، وتوفير الأدوات الرقمية التي تساعد الطلاب على الوصول إلى المحتوى والمنصات التعليمية الحديثة.
التوسع في تدريس البرمجة والمهارات الرقمية
وأكد وزير التربية والتعليم أن الوزارة تعمل على دمج المهارات الرقمية المستقبلية داخل العملية التعليمية، بحيث تصبح البرمجة والتكنولوجيا جزءًا من مسار التعلم وليس مجرد نشاط إضافي.
وأوضح أن نحو 700 ألف طالب بالصف الأول الثانوي درسوا خلال العام الماضي لغة جافا سكريبت من خلال منصة رقمية دولية.
وأشار إلى أن الوزارة تستهدف التوسع في تدريس البرمجة ليصل إلى نحو 800 ألف طالب، مع إدخال لغتي جافا سكريبت وبايثون ضمن التوسع المستهدف.
التوسع في تعليم البرمجة بالتعليم الفني والتقني
ولا تقتصر خطة التوسع في تدريس البرمجة على التعليم الثانوي العام، حيث تستهدف الوزارة كذلك مد نطاق هذه البرامج إلى طلاب التعليم الفني والتقني.
ويأتي ذلك في إطار العمل على إعداد الطلاب للمهارات التي يتطلبها سوق العمل مستقبلًا، وتعزيز قدرتهم على التعامل مع التكنولوجيا والبرمجيات والمهارات الرقمية الحديثة.
التابلت والمهارات الرقمية ضمن خطة تطوير التعليم
وتأتي إجراءات سداد تأمين أجهزة التابلت واستلامها بالتوازي مع توجه وزارة التربية والتعليم إلى تعزيز البنية الرقمية داخل المدارس، وتوسيع استخدام التكنولوجيا في التعليم.
كما ترتبط هذه الخطوات بخطط الوزارة لإعداد الطلاب بمهارات رقمية أكثر ارتباطًا باحتياجات سوق العمل، مع تطوير البنية التكنولوجية للمدارس وتحسين جاهزية الشبكات والمنصات التعليمية.
وبذلك يمثل تابلت أولى ثانوي للعام الدراسي 2026-2027 أحد الأدوات التي تعتمد عليها الوزارة في دعم التحول الرقمي، بالتوازي مع التوسع في تدريس البرمجة وتطوير البنية التكنولوجية داخل المدارس.
